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PEEP Centre Sceaux - [Parents d'Elèves de l'Enseignement Public] de l'école élémentaire du Centre de Sceaux - peepcentresceaux@gmail.com

Agenda

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Représentation des enfants auprès de la ville et de l'école

Nous représentons les parents de l’école Elémentaire du Centre dans la vie de l’école (rythmes scolaires, menus/tarifs de cantine, remplacement des enseignants, sécurité).

Support et aide aux parents

Nous apportons un support aux parents et enfants qui souhaitent être accompagnés dans les relations qu’ils ont avec les institutions

Activités culturelles, solidaires, éducatives

Nous organisons des événements culturels, solidaires et éducatives.

mercredi 13 novembre 2019

Compte-rendu Réunion Mairie 12 novembre 2019


Chers parents,


Plusieurs membres de notre association ont répondu présents à l’invitation de la mairie qui recevaient les parents d’élèves élus de la Ville.


La Ville était représentée par Mr Le Maire, Mme la Première Ajointe, la responsable du Pole Famille et Solidarité, la chef du service Animation, la chef du Service Vie Scolaire.


Etaient présents : près de 35 parents élus et une conseillère municipale de l’opposition.


La présentation Powerpoint des différents thèmes nous a été envoyée, n’hésitez pas à nous la demander. Voici nos analyses et les questions posées en séance :


Elections des parents d’élèves :

La participation des parents du Centre est supérieure à la participation moyenne de la ville (51,50%), en particulier celle de l’école maternelle du Centre, avec près de 69% de participation !



Effectifs :

Les effectifs sont stables depuis 2015 : 1883 élèves (603 maternelles et 1280 élémentaires) pour 70 classes, soit une moyenne de 26,9 élèves par classe. Les effectifs moyens du Centre sont supérieurs : 27,1 élèves par classe en élémentaire, 28,7 élèves par classe en maternelle.

Il y a eu, cette année, 2 ouvertures de classe (maternelle et élémentaire du Petit Chambord) et 2 fermetures de classe (maternelles du Centre et des Blagis).



Dérogations :

Le nombre de dérogation est en baisse, notamment au Centre, il y a 88 dérogations cette année (103 l’année dernière), soit près de 15% des effectifs du Centre.


Financement de la ville :

Quelle est la participation de la Ville dans les classes découvertes ?

Elle s’élève de 20% à 85% du montant, pour un maximum de 450€ par enfant. Cette année, la Ville a financé le départ de 8 classes, ce qui a occasionné une dépense de 96 k€, la participation des parents dépend de leur quotient familial et est équivalent en moyenne à 225€ par enfant. La participation de la Ville est donc de 96 k€ déduit de cette participation des parents.

La Ville prend-elle en compte l’efficacité des transports en car comparé au coût de 28 k€ cette année ?

La Ville a conscience des impacts des manquements du car de la ville qui est ancien  La Ville fait aussi appel à la société de location SAVAC mais ces chauffeurs sont en retard, mal équipés en GPS ou inexpérimentés pour la région. Un projet d'acquisition de car en leasing aux couleurs de la Ville est à l'étude.


Organisation du temps scolaire :

Le temps d’APC n’est pas le mercredi matin pour toutes les classes contrairement à ce qui est indiqué en séance et dans le guide des écoliers :
https://www.sceaux.fr/publications/guide-de-la-famille-et-de-lecolier 


Organisation du service Animation :

Sur 100 agents, près de 60 sont à temps plein.

Lors des études dirigées, les enseignants sont sous la tutelle de la Ville et rémunérés par elle.


La pause méridienne :

Serait-il possible de faire tourner les NAP sur les écoles pour que tous les enfants en profitent ?

La question est notée, mais cela est difficile.

Quand il pleut, serait-il possible de mettre en place des jeux, un coin bibliothèque ou des jeux calmes, pour les enfants non inscrits aux NAP plutôt que de leur proposer un film ?

Cela est rare, mais ce point sera surveillé et l’aménagement de coins calmes est prévu pour privilégier le repos ou la lecture.

La fête des NAP sera le 16 mai.



L’accueil de loisirs du mercredi :

Les parents ont l’impression que moins de sorties sont proposées le mercredi ?

Une sortie est prévue par mois et par école, selon le souhait de participation de l’enfant.


Conseil des enfants (délégués de la Mairie parmi les CM1 et CM2):

Serait-il possible de rédiger un compte-rendu pour rendre compte des activités de ces délégués ?

Oui et ce serait aussi plus simple si les enseignants relayaient les activités.


Les séjours de vacances :

La participation de la Ville est de 15 à 100%. Une réunion de restitution (film, échanges) a lieu en septembre avec les parents. Toutes les demandes sont-elles satisfaites ?

Oui.


Continuum éducatif :

Les horaires des réunions sont difficiles pour certains parents.

Le projet étant de grande envergure, et faisant appel à de nombreux acteurs aux horaires différents, il est difficile d’organiser des réunions aux horaires convenables pour tous.

Les parents sont préoccupés par les rythmes scolaires et demandent si le mercredi sera maintenu ?

Ce point n'est pas évoqué dans le cadre du continuum éducatif : les réflexions dépassent les rythmes scolaires.


Projet de restauration durable :

Sont déjà en place la fourniture de 30% de produits Bio dans les assiettes, de pain Bio, d'un repas végétarien par semaine et la préférence de produits de saison et labellisés.
Concernant le tarif, 50% des familles sont au quotient familial le plus élevé et paient donc 8,64€ pour la pause méridienne.
Quelle est la répercussion du projet sur le tarif de la pause méridienne ?

Des études de faisabilité financières, des arbitrages sont faits prenant aussi les enjeux de santé publique. Certains coûts augmenteront, mais d’autres diminueront (entretien, outils…). Le coût de revient de la pause méridienne est entre 10 et 11€ dont 2.50€ pour le repas. L’augmentation de tarif ne concernera que les 2,50€ du repas.

Les parents sont inquiets sur l’atteinte des objectifs de qualité des repas pour une livraison de 12 000 repas par jour et comment les rassurer sur l’augmentation du tarif de la pause méridienne alors que Sceaux a déjà le tarif le plus élevé des 4 villes du projet ?

Chaque ville a sa politique de tarification. C’est une décision politique.

Serait-il possible de re-détailler la tarification de la pause méridienne sur la facture, comme cela était le cas auparavant ?

Oui, sur le principe, mais le nombre d’agents sur la pause méridienne est difficile à calculer et le nombre d’enfants en PAI varie chaque jour (ils paient la moitié du tarif).



  


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lundi 11 novembre 2019

Bourse au Ski

Chers parents, 
la PEEP Centre Sceaux organise sa première bourse au Ski 

le 23 Novembre de 9h30 à 12h 

aux Garages (20 rue des Imbergères).


Pour VENDRE vos vêtements, ou/et votre matériel de ski (blouson, casque, masque, ski, chaussures, ...), inscrivez-vous GRATUITEMENT en faisant votre demande à peepcentresceaux@gmail.com. 

La date limite pour les inscriptions est le 16 novembre 2019.

Pour ACHETER, l'accès est libre. Ce sera l'occasion de faire de bonnes affaires pour toute la famille ou de faire profiter d'autres scéens de prix raisonnables.

Participez au recyclage d'affaires qui méritent une 2ème vie !

Pour tout renseignement complémentaire, concatez-nous au 06 81 83 00 79




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jeudi 7 novembre 2019

Compte-Rendu Premier Conseil d'Ecole Elémentaire

Chers parents de l’école élémentaire du Centre,

Voici, dans l'attente du compte rendu officiel et plus exhaustif qui vous sera adressé par la directrice, un aperçu des réponses apportées aux  différentes questions que la PEEP a soulevées lors de la réunion préparatoire et du conseil d'école du mardi 5 novembre.

Étaient présents à ce conseil d’école, outre l'équipe enseignante et les représentants des parents, Mme la 1ère adjointe au Maire (déléguée à la Politique familiale et la petite enfance, à la vie scolaire et périscolaire, à la jeunesse, à l’engagement citoyen et aux relations internationales), Mme la responsable du service Vie scolaire et Mme la responsable périscolaire.

Les questions n'ayant pas obtenu de réponses de la réponse pourront être soulevée lors de la rencontre entre la mairie et les parents élus le 12 novembre prochain.

Effectifs :
Quels sont les effectifs actuels et quel sera l'impact des livraisons des programmes immobilisers prévus cette année et à moyen terme sur le secteur scolaire de l'école du Centre ?
407 élèves sont présents à l'école avec des arrivées et des départs depuis la rentrée.
69 CP / 91 CE1 / 71 CE2 / 87 CM1 et 89 CM2, répartis dans 15 classes.
Pas de réponse concernant l'impact des nouvelles constructions sur les effectifs.

Pause méridienne :
Des parents d'élèves de CP se sont dits étonnés du manque d'accompagnement ressenti lors de l'inscription aux NAP. Comment est-ce géré ? Par qui ? Quelles sont les NAP proposées ? Une NAP activités calmes est-elle envisageable ?
Lors des inscriptions aux NAP, les élèves (CP plus particulièrement encore) sont accompagnés par leur animateur. Les inscriptions sont annoncées en amont, puis chaque jour lors de la semaine d’inscription, rappelées lors de l'accompagnement à la cantine, pendant le repas de nouveau et l'animateur accompagne les élèves à l'issue du repas dans le préau. Chaque intervenant a un petit stand sur lequel il présente aux élèves le contenu de l'activité qu'il propose. Chaque jour les animateurs sont présents pour présenter leur activité du jour (le lundi les animateurs, qui encadrent une activité le lundi, la présentent et prennent les inscriptions, le mardi ceux qui encadrent une activité le mardi, etc.)
La liste des NAP avec les enfants qui s'y sont inscrits est affichée dans le préau et les enfants "manquants" (oubli, désintérêt...) sont invités à rejoindre leur groupe s'ils le souhaitent. Une liste des NAP proposés à vos enfants sera affichée devant l'école très prochainement.
Chaque trimestre, une nouvelle campagne d'inscription est proposée afin de poursuivre, de changer, d'arrêter les NAP précédemment suivis (prochaines inscriptions prévues la semaine précédant les vacances de Noël, avec prise d’effet au retour des vacances)
A noter que l’activité ludothèque permet aux enfants inscrits d’aller à la bibliothèque du club et donc de bénéficier d’un temps calme.
Les parents ont l’impression qu’il y a moins d’activités proposées que les précédentes années et que les activités appréciées par les enfants manquent, par exemple: Bibliothèque, Informatique.
Ces activités ne faisaient pas partie des NAP, et étaient encadrées par un enseignant.

Température dans les locaux :
Une lettre signée par la PEEP et les PA a été transmise à la mairie pendant les vacances de la Toussaint pour rappeler les demandes de l'année passée afin qu'en hiver les locaux soient convenablement chauffés et puissent être aérés et rafraîchis lorsqu'il fait chaud.
La directrice demande que les fenêtres (hors de portée des élèves) qui ne peuvent être entièrement ouvertes soient déverrouillées afin de permettre une aération des locaux et un nettoyage des vitres. Il est également signalé qu'en ce moment, il fait très froid dans certaines classes avec des températures de l'ordre de 11°C à 8h30 et qui parviennent à atteindre 14°C ou 17°C au mieux dans certaines classes. La mairie étudiera les possibilités de déblocage des fenêtres et évoque un plan canicule puisque ces événements autrefois très ponctuels sont amenés à se répéter de façon récurrente et prolongée. Concernant le problème de chauffage, la chaudière de l'école est neuve et aucune réponse n'est apportée pour l'instant.


Travaux
Demande d'un marquage au sol devant l'école pour délimiter une zone de dégagement pour que les enfants (et les enseignants) puisent lors de la sortie des classes identifier leurs parents et les rejoindre en veillant ainsi à la sécurisation de ce moment délicat de fin de responsabilité de l'école sur les enfants.
La mairie semble ne pas adhérer à cette demande (qui avait déjà été évoquée par le passé).

Projet d'école et de classes
Quels sont les projets prévus cette année ?

Projet d'école :
Le nouveau projet d'école valable 3 ans est en cours de finalisation autour de plusieurs axes
- Écriture : calligraphie (bien former les lettres), travail de copie, orthographe lexicale et grammaticale
- Mathématiques : résolution de problèmes, travail en équipe, travail autour de l'argumentation
- Anglais : travail spiralaire dans des différents niveaux (les notions abordées sont revues et approfondies un peu plus chaque année)
- Développement durable : faire prendre conscience aux élèves de la valeur de ce qu'ils consomment (qualité, quantité, emballage, gaspillage...) avec mise en place notamment de bacs de tri, financés par la coopérative, dans la cour

Autres projets :
Parents d'élèves : Pot de rentrée du 13 septembre dernier. Beaucoup d'enseignants étaient présents (ils en sont chaleureusement remerciés) mais assez peu de parents. L'initiative a été très appréciée de tous.
Toutes les classes : Rencontres sportives qui ont eu lieu en octobre et ont rencontré un très vif succès (remerciements à la mairie au service des sports et à Emmanuelle Randy)
Toutes les classes : École et cinéma. 3 séances financées à 50% par la coopérative scolaire
Toutes les classes : Rallye math. Problèmes à résoudre en équipe sans l'aide de l'enseignant (Les CM2 sont associés aux 6èmes du collège Marie Curie)
Cycle 2 : animation musique avec Bruno financée par la mairie (thèmes retenus : nature et saison en CP, tour du monde littéraire en CE1, Développement durable en CE2)
CM1 & CM2 : Partenariat avec le conservatoire pour travailler autour d'un spectacle qui sera proposé aux classes
Pour 2 classes de CM2: projet financé par la mairie suite à projet avec Bruno
CM2 : Classe transplantée en partenariat avec la mairie à Perros-Guirec du 8 au 12 juin (découverte du milieu marin, char à voile, travail autour de l'autonomie et du vivre ensemble)
La mairie subventionne le séjour à hauteur de 20 à 85% selon le coefficient familial (prix maximum à régler par les familles de 450€). Un paiement échelonné sera possible (en 3 fois).
Toute l'école : partenariat avec l'association IMC (Infirmité Moteur Cérébral) avec lors des portes ouvertes (date non encore arrêtée) une vente de livre au profit de l'association en présence d'illustrateurs
Fête des enfants : un mercredi en fin d'année
Maternelle et élémentaire : projet de carnaval (à confirmer)

Coopérative scolaire
Quelles sont les dépenses prévues ?
Régie d'avance (distribuée aux enseignants pour l'achat de matériel de leur classe) : 15€ par enfant + 5€ + 150€/ classe pour des projets

Règlement intérieur
Des erreurs sur les horaires sont à corriger
Le règlement ne sera pas modifié malgré l'erreur car il doit être totalement revu sans doute pour l'an prochain (travail à faire avec les parents) pour y intégrer les "nouveautés".


Langues
Certains parents se plaignent de l'écart de niveau qui existerait entre celui de fin de CM2 et celui "exigé" en début de 6ème.
La directrice indique que lors des réunions école / collège, les enseignants de langue, tant du collège Marie Curie que de Lakanal, se félicitent du niveau d'anglais des élèves venant de l'école du centre. Il est d'ailleurs rappelé que l'anglais est la seule la langue enseignée à l'école du centre. L'allemand n'est "qu'une" sensibilisation, une initiation.
Quelle est l'organisation pour l'enseignement de l'allemand ?
Les cours d'allemand ont lieu le mercredi matin et sont assurés par l’enseignante chargée de l’allemand. Les élèves germanistes de CM1 (36) et de CM2 (42) sont pris en demi-groupes pendant que la directrice prend en charge les élèves de la classe de CP sur le thème "questionner le monde".

Informatique
Quelle est la fréquentation de la salle informatique ?
La salle informatique (10 ordis, 10 tablettes et 1 TNI) est peu utilisée car la gestion des 3 groupes simultanément sur 3 supports différents est peu aisée. La présence d'ordinateurs en fond de classe et une liaison à Internet serait plus profitable.

Divers
Pourquoi est-il désormais interdit de se changer pour les activités extrascolaires entre 16h et 16h30 ?
Cela fait suite à des soucis dans les WC (chahut, engorgement empêchant les élèves ayant besoin d'aller aux WC d'y accéder, moqueries des camarades aux WC…)

Information de la directrice
Il est rappelé que TOUS les adultes de l'école (enseignants mais aussi intervenants, animateurs, personnel de service...), s'ils doivent le respect aux élèves, le méritent également de la part de ces derniers. 

Si vous avez des questions concernant l'un des points évoqués (ou d'autres), nous restons à votre disposition pour en parler.

Cordialement,

La PEEP Centre Sceaux
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dimanche 3 novembre 2019

Premiers Conseils d'école


Chers parents,

Nous vous l'avions annoncé, le premier conseil d'école de l'année se tiendra le mardi 5 novembre pour l’élémentaire et le jeudi 7 novembre pour la maternelle du Centre, en présence de l'équipe enseignante, de Mme Brault, 1ère adjointe au Maire déléguée à la Politique familiale et la petite enfance, à la vie scolaire et péri scolaire et à la jeunesse notamment, de représentants des services municipaux, de l’ensemble des représentants de parents que vous avez élus dont les 6 membres de la PEEP pour l’élémentaire et 2 membres de la PEEP pour la maternelle du Centre.


Lors de ce premier conseil d'école élémentaire seront présentés :

- les effectifs, avec une attention toute particulière de notre part du fait de la livraison cette année et dans les quelques années à venir de plusieurs immeubles d'habitations dans notre secteur

- le règlement intérieur et le rappel de quelques points "sensibles"

- le nouveau projet d'école et du travail autour de l'équilibre alimentaire, du la lutte contre le gaspillage alimentaire

- les projets envisagés ou déjà en cours dans les classes (mathématiques, lecture, musique, arts, classes autogérées..., les temps forts de la vie de l'école pour les enfants et pour les familles, les APC et la liaison GS/CP et CM2/6ème

- La coopérative scolaire avec l'annonce des éventuelles "grosses dépenses" prévue pour l'achat de matériel pour l'école, la participation au financement de projets, les actions de sensibilisation aux dangers d'Internet et au harcèlement



Des questions seront posées sur les sujets :

- de la pause méridienne et cantine scolaire (passage au contenants inertes annoncés lors de la commission des menus, projet de cuisine centrale relayé dans la presse, tarifs, organisation des NAP...)

- des travaux : températures dans les classes, réparations du toit de l'abri de la cour

- des questions diverses pour aborder tous les points que vous souhaitez voir soulevés et dont vous nous aurez fait part afin que nous les exposions


N’hésitez pas à nous faire part de vos autres préoccupations,

A bientôt,
Vos représentants de la PEEP Centre Sceaux

peepcentresceaux@gmail.com
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